Tic Marta 3 CC

 TAREA 8 Hola amigos! Qué tal  estáis ? Seguro que con muchas ganas de leer mi blog. Ya estamos acabando la tercera  evaluación, y esta es la última tarea que tenemos en TIC!  S i  podéis  dejarme un LIKE, os lo agradecería un montón! Besos :) Jueves 16 mayo 2024;  en esta última tarea del curso, aprendimos a usar las hojas de cálculo. Para eso, la profesora nos mandó hacer 4 ejercicios de completar tablas sobre economía; ingresos, gastos, tasa del impuesto, importe del impuesto... En las 4 tablas, nos daban los datos de los ingresos y los gastos, y según la tasa del impuesto, tenías que calcular el importe del impuesto, con operaciones matemáticas, sin el uso de funciones.  En la tarea 8b, aprendimos a usar las funciones de las hojas de cálculo. En esta tarea, también teníamos que completar 3 ejercicios de tablas. En el primer y segundo ejercicio, había que responder a unas preguntas de una tabla que ponía el sueldo de trabajadores, y en la otra ...

  TAREA 7 Hola! Cómo va todo? Bueno yo muy bien y contenta por todo el apoyo que estoy recibiendo en mi blog. Gracias! Espero que os este también os guste mucho. Chaoo :) Jueves 9 mayo; empezamos a utilizar el programa de Scratch. Esta tarea 7 la dividimos en 3 tareas; en la tarea 7a, empezamos con conceptos sencillos de Scratch; la profesora de TIC, nos mandó un documento con 9 ejercicios que teníamos que hacer con Scratch. Utilizábamos los comando más simples como caminar x pasos, girar tantos grados a la derecha, decir "Hola!", reproducir un sonido...Completados los 9 ejercicios, pasamos a la siguiente tarea.  En la tarea 7b, creamos nuestro primer programa en Scratch, utilizando los bloques que nos pedía la profesora como mínimo. Nuestro programa tenía que tener sentido, y funcionar correctamente, por lo que los bloques tenían que estar en un orden lógico. Para eso, antes de empezar, debíamos tener una idea previa y no empezar a poner bloques sin sentido. Yo hice el progr...

TAREA 6 Buenos días!. Cómo estáis? Yo muy bien, y como cada semana, con un nuevo apartada de mi blog. Ya sabéis que si os gusta el contenido del blog, os podéis suscribir y así manteneros informados de todas las novedades. Espero que os guste :) Lunes 6 mayo 2024; en esta nueva tarea, nos iniciamos con la programación por bloques con code.org. La profesora de TIC nos mandó hacer tres cursillos de esta programación.  La tarea 6a, era de Minecraft. Aunque la mayoría ya estaban familiarizados con este juego, yo nunca la había probado, y me pareció muy fácil de usar aún así. Teníamos que usar bloques con distintas funciones para mover al personaje, y cumplir las misiones que te pedía el juego. Si no completabas la misión, el juego no te dejaba pasar al siguiente nivel.  La tarea 6b era de construir una galaxia de Star Wars. Yo de pequeña había visto algunas de las pelis, por lo conocía a muchos de los personajes. En este juego, también había que completar las misiones que te pedía...

                                                                               TAREA 5 HOLA AMIGOS! Qué tal  estáis ? Seguro que con muchas ganas de leer mi blog. Ya he vuelto, y comenzamos la tercera  evaluación  con está primera tarea. S i  podéis  dejarme un LIKE, os lo agradecería un montón! Besos :) Lunes 29 abril; esta nueva tarea de TIC está relacionada con la anterior; el uso de HTML. Esta vez teníamos que demostrar lo que habíamos aprendido en la tarea pasada haciendo los  siguientes ejercicios; replicar una noticia de un periódico digital, de la última semana y hacer nuestro horario de clase con las tablas vistas en HTML, usando como ayuda el simulador cubicfactory  Para la primera tarea, lo primero que hice fue buscar noticias de la última sema...

                                                                            TAREA 4 Helloo! Cómo va todo? Bueno yo muy bien y contenta por todo el apoyo que estoy recibiendo en mi blog. Gracias! Por aquí os dejo el de esta semana que espero que os guste mucho. Chaoo :) Lunes 22 abril 2024; continuando con la programación en TIC, esta vez vamos a aprender lo básico de HTML para poder hacer una página web. Para ello, la profesora nos mando como nueva tarea, hacer un curso que se llamaba: "Learn HTML", para aprender a utilizar los conceptos básicos de este tipo de programación. HTML es el lenguaje para crear y estructurar páginas web. En este tarea, aprendimos a hacer una página web a través de ciertos comandos. Un documento HTML siempre empieza con la siguiente estructura básica:  HTML ...

                                                                           TAREA 3 Hola a todos y todas! ¿Qué tal todo? Bueno, como cada semana os traigo una nueva experiencia, que espero que disfrutéis tanto como yo, y si es así, no olvidéis dejar un buen like :) Os quiero! Lunes 10 abril 2024; continuamos   aprendiendo más cosas sobre Python, con las últimas lecciones. En las lecciones 7 y 8, aprendimos las funciones condicionantes de "if ...else" y "elif", para  tomar decisiones en Python, y realizamos ejercicios con la función "while", que es un comando que se utiliza para ejecutar un código repetidamente mientras una condición se cumpla.  Luego en las lecciones 9 y 10, vimos la función "break", que se utiliza para salir de un bucle antes de que se complete. También aprendimos la f...

TAREA 2 : Helloo! Cómo va todo? Bueno yo muy bien y contenta por todo el apoyo que estoy recibiendo en mi blog. Gracias! Por aquí os dejo el de esta semana que espero que os guste mucho. Chaoo :) Miércoles 3 abril 2024 ; seguimos con la programación en la asignatura de TIC. Esta vez, teníamos que realizar unos ejercicios de Python que nos mandó la profesora, en un documento de Google. Teníamos que completar seis lecciones, que en total eran 13 ejercicios. En las lecciones 1 y 2, aprendimos conceptos sencillos y básicos de Python: el modo interactivo y la función "print" para mostrar en pantalla un texto. También aprendimos a escribir nuestro primer programa en Python y ejecutarlo, utilizando el bloc de notas, y el CMD. Luego, en las lecciones 3 y 4, aprendimos a usar la función "input", que se utiliza para pedir información interactivamente al usuario, y a utilizar las variables. Después, construimos un programa que permitía la conversión de una velocidad en km/h a ...